CURSO – TALLER:
PRIMER NIVEL
RE/HABILITACIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN NIÑOS CON DEFICIENCIA AUDITIVA.
DIRIGIDO A FONOAUDIÓLOGOS QUE TRABAJAN CON POBLACIÓN INFANTIL
CON DEFICIENCIA AUDITIVA
LUNES 15 A VIERNES 19 DE ABRIL DE 2013 (40 HORAS)
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LUNES 15 |
MARTES 16 |
MIERCOLES 17 |
JUEVES 18 |
VIERNES 19 |
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8:00 -10:00am
Filosofía CINDA. Modelo CINDA Paola di Colloredo- Mels |
8:00 - 9:30am
Revisión de historias clínicas Paola di Colloredo- Mels - Irma Carvajalino
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8:00 - 10:30am
OBSERVACIÓN DE CASOS
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8:00 - 10:30am
OBSERVACIÓN DE CASOS
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8:00 - 10:30am
RITMO CORPORAL
Constanza Acevedo |
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10:00–10:30 am RECESO |
RECESO |
RECESO |
RECESO |
RECESO |
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10:30 – 1:00P.M. Audiología: Ganancia funcional y validación de la amplificación. Generalidades de Implante Coclear. Procesadores y componentes internos. Lectura de mapas
Irma Carvajalino
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9:30 –1:00P.M.
OBSERVACIÓN DE CASOS
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11:00 – 1:00P.M.
OBSERVACIÓN DE CASOS
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11:00 –1:00 P.M.
OBSERVACIÓN DE CASOS
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11:00 –1:00P.M.
OBSERVACIÓN DE CASOS
RETROALIMENTACIÓN |
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1:00 – 2:00 P.M ALMUERZO |
12:30 – 2:00 P.M ALMUERZO |
12:30 – 2:00 P.M ALMUERZO |
12:30 – 2:00 P.M ALMUERZO |
12:30 – 2:00 P.M ALMUERZO |
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2:00 –3:00 P.M.
Fonética Acústica
Clara Inés Ordóñez |
2:00 –3:00 P.M.
Desarrollo Auditivo
Clara Inés Ordóñez |
2:00 –3:00 P.M.
Integración Educativa y Adaptación Curricular
Ada Vanegas |
2:00 –3:00 P.M.
Desarrollo Auditivo
Clara Inés Ordóñez |
2:00 –3:00 P.M.
Pruebas de percepción auditiva y lenguaje
Clara Inés Ordóñez |
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3:00 –3:15 P.M. CAFE |
3:00 –3:15 P.M. CAFE |
3:00 –3:15 P.M. CAFE |
3:00 –3:15 P.M. CAFE |
3:00 –3:15 P.M. CAFE |
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3:15 – 5:00 P.M.
Fonética Acústica
Clara Inés Ordóñez |
3:15 – 5:00 P.M.
Desarrollo Auditivo
Clara Inés Ordóñez |
3:15 – 5:00 P.M.
DASL
Paola di Colloredo- Mels |
3:15 – 5:00 P.M.
Habilitación auditiva vs rehabilitación auditiva Terapia auditiva verbal
Clara Inés Ordóñez
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3:15 – 5:00 P.M.
Pruebas de percepción auditiva y lenguaje
Clara Inés Ordóñez
CIERRE
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CONFERENCISTAS:
NIVEL 1
Paola Di Colloredo-Mels Palau
Fonoaudióloga Corporación Universitaria Iberoamericana. Directora General Fundación CINDA.
Clara Inés Ordóñez
Fonoaudióloga Universidad del Rosario, Especialista en Educación del Sordo IOM - Universidad del Salvador. Especialista en Problemas de Aprendizaje - Universidad Museo Social Argentino. Equivalencia con la Maestría de Canadá OSLA, CASLPA. Asesora en Rehabilitación Fundación CINDA.
Ada Vanegas
Psicóloga Universidad Católica, Coordinadora de Psicología e Integración escolar CINDA.
Irma Carvajalino Monje
Fonoaudióloga Universidad Nacional de Colombia, Especialista en audiología Corporación Universitaria Iberoamericana, Coordinadora Audiología e Investigación CINDA, Docente Especialización en Audiología Corporación Universitaria Iberoamericana.
Constanza Acevedo
Fonoaudióloga Universidad del Rosario. Docente Escuela Colombiana de Rehabilitación. Especialista en Verbotonal.
A CADA PARTICIPANTE SE LE ENTREGARÁ:






